CLASE DE MÚSICA, 11 DE JUNIO

¡¡ Hola chicas y chicos !!👋 👋

  Esta es la última clase de este curso, y aunque ha sido todo un poco raro, me ha encantado seguir estando en contacto con vosotros y repasando con a través de este medio. Y, lo más importante de todo es que habéis sido fantásticos, enhorabuena a todos los niños y niñas del colegio y a vuestras familias. Sin la ayuda y ánimo de vuestras madres y padres esto hubiera sido mucho más difícil, para ellos SOBRESALIENTE😀y para todos vosotros mi más sincera ENHORABUENA!! 👏👏👏👏👏👏👏

  

    QUIEN OS QUIERE,

             SIEMPRE




    Voy a finalizar el curso aprovechando una noticia. La semana pasada se anunció que el premio Princesa de Asturias de las Artes se concederá a dos músicos, dos compositores de bandas sonoras de películas maravillosas que seguro están en la memoria de vuestros padres y madres y es importante que también estén en la vuestra porque el arte y la buena música no tiene edad. Por esa razón, la actividad que os presento es para disfrutar en familia.

  
   Este señor es John Williams, es de Nueva York, tiene 88 años y una larga carrera de maravillosas composiciones. Destacan bandas sonoras de películas que siempre estarán en nuestra memoria.

   A continuación  puedes escuchar algunos de sus mejores temas de bandas sonoras:👂 ESCUCHA

  Y a la izquierda tenemos al compositor italiano Ennio Morricone, que tiene 91 años. Toda una vida componiendo melodías maravillosas para películas muy diversas. Comparto los enlaces de algunos de mis temas preferidos:




                       💙   CINEMA PARADISO 

  

                                                 💜      EL OBOE DE GABRIEL

                                   💚   UN AMICO


Espero que hayáis disfrutado de la música, porque en este caso, de eso se trata.





      

        ¡Felices vacaciones!                   

    Nos vemos en septiembre

 El cole os espera 😀 ¡qué ganas!

      
     Como siempre me despido....
                       con muchos besitos 💕 Luzma

PROPUESTA ACTIVIDAD DE INGLÉS JUEVES 11 DE JUNIO

Hello everyone!!! 😀💂💁 How are you today? Let´s talk about healthy habits. Hoy vamos a hablar de hábitos saludables y la importancia de comer sano. 🍓🍒🍈🍍🍐🍑🍎

Os dejo una ficha interactiva en la que tenéis que clasificar los alimentos como healthy (saludables) o unhealthy (no saludables). 

Healthy or unhealthy food activity

Bye, see you soon 💓

MISS YOU A LOT 💜

Luces y sombras

      Hoy os traigo algo diferente para  plástica ¿Alguna vez  dibujasteis  de esta manera? pues vamos a intentarlo. Para esta tarea vais a necesitar:

1-  Una silueta, juguete, objeto muñeco... que os ´gustaría  pintar. Es importante  que que tenga una forma muy clara para que la sombra su silueta se proyecte mejor.

2- Podéis usar una linterna,  una lámpara o foco para daros luz y si hay sol lo podéis aprovechar.

3-  Un folio o cartulina,  lápices de colores, rotuladores, purpurina,  lo que se os ocurra... para decorar el trabajo a vuestro gusto.

4- Tendréis que colocar el objeto teniendo en cuenta  la luz, para que refleje  su sombra lo más  claramente posible para que podáis repasar su silueta, cuidado tiene truco: según pongas el objeto con respecto a la luz, pues cambiará la forma de la sombra.

Os dejo este enlace Repasasombras  para que veáis como se hace.

CUADRAGÉSIMO PRIMER RETO

¡Buenos días chic@s!
Aquí os dejo el CUADRAGÉSIMO PRIMER RETO. Este es una variante más compleja del reto de ayer y con él seguiremos poniendo a prueba nuestra puntería.Espero que os guste.
Un abrazo fuerte.

Cuando una  imagen vale más que mil palabras

      ¿Conocéis ese dicho de “Una imagen vale más que mil palabras”? Pues yo creo que aquí, se puede aplicar perfectamente  ese dicho, y es que hay cosas que se pueden decir sin usar las palabras. En ella podemos contemplar a un niño  juegando con una muñeca enfermera y deja en la papelera varios muñecos (superhéroes) como Spiderman o Batman.

     Esta obra, apareció  en un Hospital de Inglaterra, con una nota adjunta que decía: "Gracias por todo lo que estáis haciendo. Espero que esto ilumine un poco el lugar, aunque sea solo en blanco y negro".

     Es el homenaje de un artista inglés, a los profesionales sanitarios que día a día luchan en primera línea contra el covid-19.

     Como Tarea debes de buscar quien es el autor, como se titula el cuadro y donde se encuentra colgado. También puedes decirme que quiere expresar con dicho cuadro.

CUADRAGÉSIMO RETO

¡Buenos días chic@s!
Aquí os dejo el CUADRAGÉSIMO RETO. Para superarlo, tendremos que afinar bien nuestra puntería. Espero que os guste.
Un abrazo fuerte.

PROPUESTA TAREA DE INGLÉS MARTES 9 DE JUNIO

Hello everyone!!! 😀💂💁 How are you today? Let´s sing: if you´re happy and you know it clap your hands 👏👏👏

Hoy vamos a cantar una canción que os he puesto muchas veces en clase 👂👇:

Os dejo también una ficha interactiva para practicar feelings (sentimientos) and emotions (emociones): happy 😀 es feliz, sad es triste 😞, scared es 😱 es asustado/a, angy es enfadado/a, surprised 😲 es sorprendido/a y por último in love 😍 es enamorado/a.

Si queremos expresar que estamos muy felices diríamos: I´m very happy  y si queremos expresar que estamos muy tristes: I´m very sad.

How do you feel today? Feelings and emotions

Si os apetece también podéis hacer esta sencilla actividad cuyo enlace os dejo debajo, recordad que He is→él es (masculino) y she is →ella es (femenino).

Feelings worksheet

Para corregir el texto que tuvisteis que leer el jueves pasado os dejo las soluciones a las respuestas:

Soluciones para el texto Sam´s reading

Bye, see you soon 💓

MISS YOU A LOT 💜