CLASE DE MÚSICA, 7 DE MAYO

¡¡ Hola chicas y chicos !! 👋 👋

  Aquí estoy para una nueva clase de música. Me alegra que os hayan gustado las propuestas para  del día de la danza. A mi también me interesaron mucho vuestras opiniones y sugerencias. Algunas de ellas os las comparto a continuación. 

•     BALLERINA

•    DESCENDIENTES

  ¡¡ GRACIAS POR VUESTRAS APORTACIONES !!

  Os presento a continuación un juego para seguir el ritmo sin perder el pulso. Ya sabéis que la pulsación es como el latido del corazón de la canción. Vamos a hacerlo con palabras de una palmada como PAN, de dos palmadas como CA-SA y de cuatro palmadas como MA-RI-PO-SA.  

SIGUE LOS RITMOS sin perder la PULSACIÓN.

  Y ahora un recordatorio de figuras como la negra o la corchea con lectura rítmica. Te aconsejo que primero escuches bien y luego lo practiques diciéndolo con sílabas o con percusión corporal.

   Practica RITMOS CON NEGRAS Y CORCHEAS

  Y para finalizar un ejercicio de audición para repasar la familia de pequeña percusión: MADERA, METAL Y PARCHE.

  Esta es la tarea, escucha: RITMOS FAMILIA DE PERCUSIÓN

  Ya sabes que puedes enviarme tus respuestas a mi correo electrónico: mariapr@educastur.org

  Os envío un saludo de WALTER que está encantado de salir a la calle y tomar el solecito.

Besitos 💕 Luzma